أسئلة مكررة

1. هل الطلاب في فصول مع طلاب آخرين من مجتمع ويلبر كروس الأوسع؟

بالنسبة لبعض الدورات الاختيارية ، نعم ، ولكن سيتم أخذ غالبية الفصول مع مدرسين في الأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية.

2. هي الأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية فقط للطلاب الوافدين حديثًا إلى هذا البلد وحديثًا  تعلم الانجليزية؟

رقم الأكاديمية الدولية للفنون الرقمية والعلوم  لجميع الطلاب. الاختلاف الرئيسي هو أن دوراتنا متعددة التخصصات وقائمة على المشاريع. لطالما كان الجسم الطلابي في ويلبر كروس مجتمعًا مدرسيًا دوليًا متنوعًا. يعكس الطلاب في IADAS نفس التنوع مع طلاب من أكثر من 20 دولة مختلفة عبر 5 قارات.  

3. طفلي هو طالب بمرتبة الشرف. هل يمكنه / يمكنها أخذ دروس للحصول على ائتمان مع مرتبة الشرف في الأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية ؟

نعم فعلا. يمكن لجميع الطلاب ربح نقاط جودة مع مرتبة الشرف للفصول التي يكملون فيها شروط عقد مرتبة الشرف لتلك الدورة.  

4. ما هو عقد الشرف؟

من خلال عقد الشرف ، يمكن للطلاب أخذ دورات للحصول على ائتمان مع مرتبة الشرف في فصول مختلطة القدرات أكاديميًا. هناك العديد من الأمثلة على عقود الشرف ومشاريع عقود الشرف. عادةً ما يكون الطلاب الذين يكملون عقود الشرف هم طلابًا متفوقون ولديهم دوافع عالية ويتمتعون بالتعلم العميق إما بشكل مستقل أو في مجموعات صغيرة. تُستكمل عقود الشرف بمساعدة المعلمين ، ولكن في الغالب يكون الطلاب موجهين ومدفوعين باهتمام الطالب.

5. هل يمكن لطفلي ممارسة الرياضة والانضمام إلى النوادي في ويلبر كروس؟

نعم فعلا. جميع النوادي والرياضة والأنشطة اللامنهجية مفتوحة للأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية  الطلاب.

6. هل يعمل اليوم المدرسي IADAS في نفس أوقات ويلبر كروس؟

نعم فعلا. يبدأ اليوم الدراسي من الساعة 7:30 صباحًا حتى 2:00 ظهرًا ما عدا يوم الأربعاء. سيتم فصل جميع الطلاب يوم الأربعاء الساعة 12:30 مساءً حتى يتمكن المعلمون من الالتقاء في مجتمعات التعلم المهنية.  

7. هل يمكن لطفلي أن يلتحق بالأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية؟  وما زالوا يشاركون في البرامج التعليمية  مركز الفنون (ECA)؟

نعم فعلا. يتم نقل جميع طلاب IADAS الذين يشاركون في جمعية الطهاة المصريين إلى وسط المدينة يوميًا جنبًا إلى جنب مع طلاب Cross الآخرين الذين يشاركون.

8. هل يمكنني الالتحاق بالأكاديمية الدولية إذا كنت طالبًا من خارج المنطقة التعليمية؟

يجب على جميع طلاب المنطقة (الطلاب الذين يعيشون خارج منطقة ويلبر كروس) ملء نموذج لطلب خارج المنطقة في 54 Meadow Street. يتخذ المديرون قرارات نهائية بشأن طلبات الخروج من المنطقة.

9. ما هو المؤتمر بقيادة الطلاب؟

إنه اجتماع يتم تحديده خلال منتصف فترات التصحيح الثلاث الأولى حيث يعرض طفلك تقدمه الأكاديمي ومراجعاته مع أفراد الأسرة وعمل الطالب. إنه الوقت الذي يتم فيه وضع خطة للتأكد من أن الطلاب يتلقون كل الدعم اللازم للنجاح الأكاديمي أو الوقت الذي يمكن فيه للطلاب مراجعة بعض استراتيجيات التحدي الفردي مع المعلمين.

10. لماذا طلاب الصف التاسع والعاشر في نفس الصفوف؟

الطلاب الذين يلتحقون حديثًا بالأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية ، بصفتهم طلابًا في الصف التاسع ، سيكونون في فصول مع طلاب الصف العاشر من أجل دعم الانتقال إلى التعلم متعدد التخصصات القائم على المشاريع. تسمح هذه الاستراتيجية لطلاب الصف العاشر ، الذين اعتادوا على العمل الجماعي التعاوني والتعلم المتمحور حول الطالب ، بدعم طلاب الصف التاسع القادمين مع انتقالهم إلى الصف التاسع.  

11. ما هي العدالة التصالحية؟

العدالة التصالحية هي نظرية للعدالة تؤكد على إصلاح الضرر الناجم عن سلوكيات معينة أو كشفها. يتم إنجازه من خلال عملية تعاونية تشمل جميع أصحاب المصلحة. يجتمع أصحاب المصلحة في مجموعة صغيرة للتحدث وطرح الأسئلة والتعبير عن المظالم.

12. ما هو المؤيد؟

المؤيد هو الشخص الذي يدرك عندما يكون هناك خطأ ما ويعمل على تصحيحه. عندما ندافع عن الصواب ونبذل قصارى جهدنا للمساعدة في دعم وحماية شخص يتعرض للأذى ، فإننا نتحمل المسؤولية الاجتماعية.

13. ما هو اتخاذ القرار من وجهة نظر المجتمع؟

إنها استراتيجية صنع القرار حيث يفكر الطلاب في كيفية تأثير قراراتهم على أنفسهم وعلى المجتمع بأكمله.

14. ما هي عادات العقل؟

عادات العقل هي المهارات والمواقف والإشارات والخبرات السابقة وأنماط السلوك الفكري. يوجد 16

عادات العقل التي تم التقاطها في كتاب يسمى  القيادة والتعلم بعادات العقل ، تحرير

آرثر كوستا وبينا كاليك. يتم تدريس عادات العقل بشكل صريح في الفصول ومن خلال الاستشارات لأن

نعتقد أنها ضرورية لنجاح الطالب في المدرسة والحياة.

تشمل هذه العادات:

1) الإصرار

2) إدارة الاندفاع

3) الاستماع بفهم وتعاطف

4) التفكير بمرونة

5) التفكير في التفكير (ما وراء المعرفة)

6) السعي إلى الدقة

7) التساؤل وطرح المشاكل

8) تطبيق المعرفة السابقة على المواقف الجديدة

9) التفكير والتواصل بوضوح ودقة

10) جمع البيانات بجميع الحواس

11) الإبداع والتخيل والابتكار

12) التجاوب مع العجب والرهبة

13) تحمل المخاطر المسؤولة

14) البحث عن الفكاهة

15) التفكير المتبادل

16) البقاء منفتحًا على التعلم المستمر

15. هي الأكاديمية الدولية للفنون والعلوم الرقمية  منتسب إلى أي شركاء تعليمي أو مجتمعي؟

نعم فعلا.

الشبكة الدولية للمدارس العامة  - توفير تعليم جيد للمهاجرين الوافدين حديثًا من خلال تنمية واستدامة شبكة وطنية قوية من المدارس الثانوية الدولية المبتكرة.

مركز اتصالات Ed لمهارات القرن الحادي والعشرين  - تقديم مناهج أصلية وتدريب ودعم دورات ابتكارية في العلوم والتكنولوجيا والرياضيات.

الخدمات المتكاملة للاجئين والمهاجرين  - مساعدة اللاجئين وغيرهم من النازحين على إنشاء حياة جديدة واستعادة الأمل والمساهمة في حيوية مجتمعات ولاية كونيتيكت.

مؤسسة الفنون والصدمات  - الصدمة علم موجز في الموقع وخدمات العلاج بالدراما.