Preguntas frecuentes
1. ¿Están los estudiantes en clases con otros estudiantes de la comunidad de Wilbur Cross en general?
Para ciertos cursos electivos, sí, pero la mayoría de las clases se tomarán con profesores de la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales.
2. ¿Es la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales solo para estudiantes recién llegados a este país y ¿aprendiendo ingles?
No. La Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales es para todos los estudiantes. La principal diferencia es que nuestros cursos son interdisciplinarios y se basan en proyectos. El alumnado de Wilbur Cross siempre ha sido una comunidad escolar internacional diversa. Los estudiantes de IADAS reflejan esa misma diversidad con estudiantes de más de 20 países diferentes en los 5 continentes.
3. Mi hijo es un estudiante de honor. ¿Puede tomar clases para obtener créditos de honor en la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales ?
Si. Todos los estudiantes pueden ganar puntos de calidad de honores para las clases en las que completen los términos de un contrato de honores para ese curso.
4. ¿Qué es un contrato de honores?
Con un contrato de honores, los estudiantes pueden tomar cursos para obtener créditos de honores en clases de habilidades académicas mixtas. Hay muchos ejemplos de contratos de honores y proyectos de contratos de honores. Los estudiantes que completan contratos de honores suelen ser estudiantes de alto rendimiento y altamente motivados que disfrutan del aprendizaje profundo, ya sea de forma independiente o en grupos pequeños. Los contratos de honores se completan con la ayuda de los maestros, pero en su mayoría son dirigidos por los estudiantes y motivados por el interés de los estudiantes.
5. ¿Puede mi hijo practicar deportes y unirse a clubes en Wilbur Cross?
Si. Todos los clubes, deportes y actividades extracurriculares están abiertos a la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales. estudiantes.
6. ¿El día escolar de IADAS transcurre en el mismo horario que Wilbur Cross?
Si. El día escolar es de 7:30 am a 2:00 pm excepto los miércoles. Todos los estudiantes saldrán el miércoles a las 12:30 pm para que los maestros puedan reunirse en comunidades de aprendizaje profesional.
7. ¿Puede mi hijo estar en la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales? y aún participar en programas en la Educación Centro de las Artes (ECA)?
Si. Todos los estudiantes de IADAS que participan en ECA son transportados en autobús al centro todos los días junto con otros estudiantes de Cross que participan.
8. ¿Puedo asistir a la Academia Internacional si soy un estudiante fuera del distrito?
Todos los estudiantes fuera del distrito (estudiantes que viven fuera de la zona de Wilbur Cross) deben completar un formulario para una solicitud fuera del distrito en 54 Meadow Street. Los directores toman las decisiones finales sobre las solicitudes fuera del distrito.
9. ¿Qué es una conferencia dirigida por estudiantes?
Es una reunión que está programada durante la mitad de los primeros tres períodos de calificaciones donde su hijo presenta su progreso académico y revisa, con los miembros de la familia, el trabajo del estudiante. Es un momento en el que se hace un plan para garantizar que los estudiantes reciban todos los apoyos necesarios para el éxito académico o un momento en el que los estudiantes pueden repasar con los maestros algunas estrategias para el desafío individual.
10. ¿Por qué los estudiantes de noveno y décimo grado están en las mismas clases?
Los estudiantes que recién ingresan a la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales, como estudiantes de noveno grado, estarán en clases con estudiantes de décimo grado para apoyar la transición al aprendizaje interdisciplinario basado en proyectos. Esta estrategia permite a los estudiantes del décimo grado, que se han acostumbrado al trabajo en grupo colaborativo y al aprendizaje centrado en el estudiante, apoyar a los estudiantes que ingresan al noveno grado con su transición al noveno grado.
11. ¿Qué es la justicia restaurativa?
La Justicia Restaurativa es una teoría de la justicia que enfatiza la reparación del daño causado o revelado por ciertos comportamientos. Se logra a través de un proceso colaborativo que incluye a todas las partes interesadas. Las partes interesadas se reúnen en un grupo pequeño para hablar, hacer preguntas y expresar sus quejas.
12. ¿Qué es un defensor?
Un defensor es alguien que reconoce cuando algo está mal y actúa para corregirlo. Cuando defendemos lo que es correcto y hacemos todo lo posible para ayudar a apoyar y proteger a alguien que está siendo lastimado, estamos siendo socialmente responsables.
13. ¿Qué es la toma de decisiones con mentalidad comunitaria?
Es una estrategia de toma de decisiones en la que los estudiantes consideran cómo sus decisiones afectarán a ellos mismos y a toda la comunidad.
14. ¿Qué son los hábitos mentales?
Los hábitos mentales son habilidades, actitudes, señales, experiencias pasadas y patrones de comportamiento intelectual. Hay 16
hábitos mentales que han sido capturados en un libro llamado Liderar y aprender con hábitos de la mente , editado por
Arthur Costa y Bena Kallick. Los hábitos mentales se enseñan explícitamente en las clases y a través de asesoramiento porque
creemos que son fundamentales para el éxito de los estudiantes en la escuela y en la vida.
Estos hábitos incluyen:
1) persistente
2) Manejo de la impulsividad
3) Escuchar con comprensión y empatía
4) Pensar con flexibilidad
5) Pensar en pensar (metacognición)
6) Luchando por la precisión
7) Cuestionar y plantear problemas
8) Aplicar el conocimiento pasado a situaciones nuevas
9) Pensar y comunicarse con claridad y precisión
10) Recopilación de datos a través de todos los sentidos
11) Crear, imaginar, innovar
12) Respondiendo con asombro y asombro
13) Asumir riesgos responsables
14) Encontrar el humor
15) Pensar de manera interdependiente
16) Permanecer abiertos al aprendizaje continuo
15. ¿Es la Academia Internacional de Artes y Ciencias Digitales ¿Está afiliado a algún socio educativo o comunitario?
Si.
Red de Internacionales para Escuelas Públicas - Brindar educación de calidad para inmigrantes recién llegados mediante el crecimiento y el mantenimiento de una sólida red nacional de escuelas secundarias internacionales innovadoras.
Centro de conexiones de Ed para las habilidades del siglo XXI - Proporcionar currículos originales, capacitación y apoyo para cursos innovadores en ciencia, tecnología y matemáticas.
Servicios integrados para refugiados e inmigrantes - Ayudar a los refugiados y otras personas desplazadas a establecer nuevas vidas, recuperar la esperanza y contribuir a la vitalidad de las comunidades de Connecticut.
Fundación para las Artes y el Trauma - Servicios breves de asesoramiento y terapia de drama in situ informados sobre el trauma.